Вся діяльністьпедагогічного колективу спрямована на удосконалення навчально-виховного процесу шляхом впровадження інноваційних технологій, новітніх методик, реалізації Базового компоненту дошкільної освіти (нової редакції). 

З метою забезпечення якості навчально-виховного процесу в ДНЗ використовуються традиційні та нетрадиційні форми організації навчання педагогічного колективу:

• педагогічні ради,
• семінари - практикуми,
• медико-педагогічні наради,
• творчі звіти педагогів,
• майстер-класи,
• педагогічні консиліуми,
• круглий стіл,
• ділові ігри,
• вікторини,
• дискусії,
• тренінги,
• консультації,
• колективні перегляди та відкриті заходи для вихователів

В основі роботи з педкадрами лежить диференційний підхід, професійні запити та потреби педагогів.

Робота, яка проводиться, сприяє підвищенню кваліфікаційного та освітнього рівня педагогів.